lunes, 20 de abril de 2020

Actividades 5ª semana

🔅Buenos días!!

¿Cómo vamos? ¿Qué tal ha ido la semana? Espero que bien.

📆En esta quinta semana que empieza las actividades a realizar son distintas, bien, por un lado, cada uno de los alumnos que venís a mi clase vais a tener un genialy con actividades programadas para y por vosotros, las cuales os han tenido que llegar por correo electrónico, no obstante, y como todas las semanas os dejo algunas otras actividades que podéis realizar.

A continuación os dejo un recopilatorio de algunas de las actividades que van en los Genialys.

‼️Recordad que tenéis que pinchar en cada título de actividad para acceder a ellas.

📌PRERREQUISITOS 📌

📎 Seguimiento de Instrucciones


🧩CONCIENCIA LÉXICA 🧩

📎 Dictado de frases















🌀CONCIENCIA FONÉMICA 🌀

📎 Empieza igual que... (fonema /p/)















📎 Empieza igual que... (fonema /k/)















VOCABULARIO

📎 Ordena la ropa 












📖COMPRENSIÓN LECTORA 📖

📎 Compresión de frases



















📎 Comprensión lectora inferencial




















‼️⚠️ Esta recopilación de actividades se ha podido hacer gracias a las aportaciones que otros maestros están haciendo en páginas webs específicas para realizar fichas y trabajos interactivos, os dejo por aquí en perfil y el nombre de algunos de ellos, para que podáis acceder a su trabajo.

- Comunicarnos-AyL
- Liveworksheets: perfiles de matonkiki, Comunicar-nos y  3infantildelicias

🌈 🏠 MUCHAS GRACIAS COMPAÑEROS POR COMPARTIR 🌈 🏠

#claustrodeigsequedaencasa  #audiciónylenguaje 


lunes, 13 de abril de 2020

Actividades para la 4ª semana

Muy buenos días a todos!!

¿Cómo han ido esas "vacaciones" de Semana Santa? ¿Habéis desconectado? Espero que hayáis pasado unos muy buenos días en familia, disfrutando de cada momento con ellos.

Y bien... ya estamos de vuelta, comenzamos nueva semana y con ella, otra tanda de actividades para realizar.

📆 Semana del 13 al 17 de abril: Seguimos trabajando Memoria Auditiva y Conciencia Léxica, jugando con las palabras compuestas, que ya vimos en clase y que tanto os gustaban, y para los que sois nuevos por aquí... espero que os gusten las actividades planteadas.

Además de estas actividades, que llevamos a cabo en el cole para la "Estimulación del Lenguaje y la prevención de aparición de dificultades lectoescritoras" esta semana os traigo también otra propuesta más: vamos a leer un cuento en familia, compartiendo un momento de tranquilidad entre todos y después haremos un crucigrama que he preparado para vosotros, en el que tendréis que responder a las preguntas que os hago sobre el cuento ¿os parece? 

Y como todas las semanas recordad que tenéis el Genialy 

 






📌 Recordad, son juegos, aprendemos a través del juego, así los aprendizajes son más significativos y ellos DISFRUTAN, muy importante estos días.... Todos los lunes, miércoles y viernes añadimos nuevas actividades a este Genialy... recordadlo!

📍CADA SEMANA IRÉ ACTUALIZANDOLAS, subiendo actividades de otros ámbitos y también para que vayan variando y no trabajen siempre con el mismo archivo (mismas imágenes, etc) aunque se trabajen los mismos aspectos.

🌐 Podéis pinchar en el enlace que hay habilitados para acceder a la descarga del material por actividad. Todos los materiales que os comparto tienen unas instrucciones de uso, y en ellas aparece también el vocabulario de las imágenes que se usan, es MUY IMPORTANTE LEER las INSTRUCCIONES para hacer un uso adecuado de cada material.

1️⃣ Lectura del cuento LEOTOLDA

El cuento de Leotolda que os comparto ha sido creado bajo licencia Creative Commons BY NC SA y su autora es Olga de Dios. Lo teneis disponible es su página web: PINCHA AQUI




2️⃣ Completa el CRUCIGRAMA



3️⃣
Completa tu DIARIO de casa  y envíame una foto de los días que lleves hechos.

4️⃣ MEMORIA AUDITIVA 👂🏼

📎 3 años: archivos en PPS  y en PPSX

📎 4 años: archivos en PPS  y en PPSX

📎 5 años: archivos en PPS  y en PPSX

📎 1ª Ciclo de Primaria: archivos en PPS  y en PPSX

📎 2º Ciclo de Primaria: archivos en PPS  y en PPSX

5️⃣ CONCIENCIA LÉXICA 🧩

📎 "Encuentra la palabra: palabras compuestas" PARA TODOS: en PPT, en PPS  y en PPSX

📎 Ordena palabras para formar frases

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⚠️⚠️ Para DESCARGAR los archivos debéis seguir los siguientes PASOS ⚠️⚠️
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1. ANTES DE DESCARGAR selecciona el tipo de archivo que necesitas, según el dispositivo que tengas disponible y vayas a usar.
  • Ordenadores Microsoft más antiguos y iPads (tablets Apple), descargad los archivos en PPT
  • Ordenadores Microsoft más actualizados y Tablets Android, descargad los archivos PPSX
  • Para la gran MAYORIA DE ORDENADORES suelen valer los archivos PPS

2. DESCARGAR EL ARCHIVO con el que se va a trabajar: clica en el ENLACE adecuado y después dale a la flecha que aparece en la esquina superior derecha.


3. ABRIR LOS ARCHIVOS: Al descargarlo os puede salir una ventana solicitando una contraseña, tenéis que darle a SOLO LECTURA


4. Los archivos solo funcionan con MICROSOFT POWERPOINT, no funcionan con otros lectores de archivos libres de office. Para tablets  Android y Apple podéis descargar la app gratuita. Para la app puedes descargar un visor de PowerPoint gratuito desde Google o desde AQUI


5. Si tu ordenador NO DISPONE DE POWERPOINT puedes trabajar online desde ONE DRIVE, os dejo la información en este enlace: INFORMACIÓN ONE DRIVE (es la entrada al blog de una compañera donde lo explica muuuy bien).
O bien... puedes DESCARGARLO DESDE AQUÍ, o DESDE AQUÍ.  Con este visor no tienes que comprar ni que tener el programa completo de Microsoft, ya que te permite visualizarlo sin problema.

domingo, 12 de abril de 2020

Ordenar Fonemas (Conciencia Fonémica y Principio Alfabético)

Como habéis podido comprobar estas últimas entradas están todas relacionadas con el principio alfabético y con el uso de, las esperadas y tan temidas por el equipo Comunicarnos, las letras.

📌 ¿Porqué? sencillo, porque damos muy poca importancia al entrenamiento en conciencia fonológica, y luego tenemos los problemas que tenemos, niños que unen palabras, o las separan por donde no deben, confunden fonemas, etc...

🎬 Pero mejor que explicarlo nosotras, en esta ocasión os dejamos una pequeña explicación de la mano de Joana Acha (profesora en el Dpto. de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo de la UPV/EHU).


Tras el visionado del video, esperamos que recordéis la importancia del conocimiento fonológico antes de lanzaros a la piscina de las letras. En el material de hoy vamos a trabajar, por un lado la conciencia fonémica ordenando sonidos, y por otro lado trabajaremos el principio alfabético, puesto que este material viene graduado en diferentes niveles, algunos con letras y otros sin ellas.

‼️ En esta entrada os comparto la versión interactiva del material (en ppt, pps y ppsx), así como en su versión impresa. Esta última dividida en 3 niveles.

1️⃣ Nivel 1: formado por dos archivos, según el nivel de dificultad de las palabras que hay que formar. En este material hay que ordenar los fonemas, colocando el número que corresponda en cada círculo para formar palabras.

2️⃣ Nivel 2: también con dos niveles de complejidad. En este nivel además de ordenar los fonemas colocando el número en el círculo, podremos la letra que se corresponde en el cuadrado que aparece junto al círculo.

3️⃣ Nivel 3: aquí solo trabajaremos con letras (solo hay un archivo)

🌐 DESCARGA LOS ARCHIVOS 🌐

  📑   Ordenar Fonemas IMPRESOS

           Nivel 1

              📎  Ordena fonemas nivel 1.1.

               📎 Ordena fonemas nivel 1.2.

           Nivel 2

              📎 Ordena fonemas 2.1.

                📎 Ordena fonemas 2.2.
             
           Nivel 3

               📎 Ordena fonemas nivel 3


   📲   Ordenar Fonemas INTERACTIVOS
             
                📎 Ordena fonemas-sílabas directas en ppt, en pps y en ppsx             

               📎 Ordena fonemas-sílabas inversas en ppt, en pps y en ppsx       

                📎 Ordena fonemas-sílabas mixtas en ppt, en pps y en ppsx     

                📎 Ordena fonemas-sinfones en ppt, en pps y en ppsx
             

‼️Recuerda, si te gustó, te sirvió o te ayudó... o sabes que podría servirle a alguien... no te lo quedes, COMPÁRTELO!!